Тиждень математики, фізики та інформатики
🌟 24 листопада 2025 року в КЗ «Богодухівський ліцей №2» розпочався Тиждень математики, фізики та інформатики на тему «STEM – лабораторія. Розкрий формулу енергії». Протягом першого дня учні різних класів занурилися в практичні, пізнавальні та креативні завдання, що допомогли їм по-новому поглянути на енергію та її роль у житті сучасної людини.
🔋 Учням 5-Б класу вчителькою математики Іриною СОЛОМАХОЮ було запропоновано переглянути відеоролик про альтернативні джерела енергії та розв’язати цікаву задачу про сонячний заряд для робота.
💡 Учні 5-В і 5-Г класів разом із учителькою математики Світланою ХИЖНЯК виконали Smart-розрахунок «Вартість тепла». Діти зрозуміли принцип роботи лічильників, навчилися пов’язувати потужність приладу, час його роботи та кінцеву вартість електроенергії. Засвоїли алгоритм розрахунку кВт·год і навчилися оцінювати фінансові витрати родини.
🔐 Учні 6-В і 6-Г класів також із Світланою ХИЖНЯК виконували квест-задачу «Шифр економії енергії Петренків», покроково відкриваючи три ключові числа — підказки до того, скільки та на чому можна заощадити електроенергії.
⚡ Учні 6-А та 6-Б класів під керівництвом Олени ГУЗІНОЇ розв’язували задачі з обчислення потужності, економії та витрат електроенергії, аналізуючи реальні ситуації з побуту.
🔭Учнів 8-А та 8-В класів учителька математики Олена ЛЕЩЕНКО познайомила з розкладом STEM-тижня та запропонувала попрацювати над задачами з розрахунку потужності та витрат енергії.
🌍 Учні 9-Г класу з учителькою фізики Наталією КУЗЬМЕНКО переглянули відео про використання електроенергії у світі та обчислили, скільки родина витратить на електроенергію протягом тижня.
🔎 Учням 10-Б класу учителька фізики Тетяна ОСТАХОВА запропонувала взяти участь у STEM-квесті «Розкрий формулу енергії» і виконати його завдання:
• Знайди пару
• Обчисли
• Де найбільше енергії?
Учні пригадали формули та визначили практичне значення енергії в реальному житті.
🔌 Учні 8-Б, 11-А та 11-Б класів під керівництвом учительки математики Тамари ШЕПЕЛЬ визначали потужність побутових електроприладів і розв’язували задачі на обчислення витрат електроенергії.
📌Тиждень лише розпочався, а учні вже зробили перший крок до розумного використання енергоресурсів та усвідомленого підходу до побутових технологій. Попереду — ще більше активностей та відкриттів!
